怎樣讓十幾歲的孩子「聽話」?五個方法,總有一個能幫到你

2021-08-14     玉兒     反饋

孩子小的時候,父母可以靠寵溺、獎勵和哄勸,讓孩子主動聽我們的話。還可以用身高優勢、地位優勢,甚至嗓門優勢等,讓孩子被迫地聽我們的話,按照我們的要求去做。

可是,隨著孩子年齡越來越大,個頭越來越高,我們會發現:孩子越來越不好管了。

寵溺下長大的孩子,越來越我行我素。

習慣對孩子打罵的父母,隨著時間推移,越來越不敢對他們吼了。

青春期的孩子,當父母對他們吼的時候,他們能站得筆直,眼神中沒有任何懼色地與父母對視,有的時候甚至能對父母吼回去。別說媽媽,有的爸爸氣急了揚起的手,都有可能因為兒子眼中冷冷的叛逆,而無力地垂落下去。

十幾歲的孩子,打罵很難見效了。寵溺,亦然。

這個時候,父母應該怎麼做,才能讓孩子與我們建立起積極的合作關係,共同朝著「讓孩子發展得更好」這個目標而努力?

我們應該如何做,才能讓孩子願意配合我們,聽得進去我們的話?

下面分享正面管教的五個方法,相信總能有一個幫到你。

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(1)學會對孩子說「謝謝」。

感謝,是非常有力量的方法。

我們感謝孩子,既能讓孩子看到自己的價值,感受到自己的進步和成就感,同時又能給我們力量,充實我們的內心。

感謝,是給彼此雙方都能「注滿陽光」的行為。

2017年,兒子7歲,女兒5歲。

在那一年我接觸了正面管教。當我第一次開「家庭會議」的時候,老公像吃瓜群眾一樣坐在沙發上,距離我們三米遠,對我說:「你們三個開吧,我可不參與這個,太搞笑了。」

我沒強求,獨自帶著兩個孩子在方桌旁進行家庭會議第一項:致謝

要求:話筒(其實只是一支好看的筆)在誰手裡,誰就要對在座的每一個人表達感謝,可以是很小的事情,也可以是很大的事情。但是,一定要是具體的事情

兩個孩子感覺很新鮮,搶著要話筒。然後逐一對我們進行感謝,包括「看笑話」的老公。

當兩個孩子先後對爸爸表達具體感謝之後,我老公就已經坐不住了,他從沙發上移到方桌旁,說:「我也要參加。」

瞧,這就是感謝的力量!

(當時兒子說的好像是感謝爸爸每天辛苦工作,賺錢養家。女兒說的是感謝爸爸昨天晚上陪她玩玩具。)

多對孩子說致謝的話,越具體越好。這樣,不但孩子有歸屬感和價值感,而且還能通過我們的示範作用,學會感恩。

我兒子今年11歲半,我常對他說的話有:

淏仔真是一個好幫手,太能幹了,這麼大的快遞都能搬動!有你在,真好!(家裡的快遞,我團購的送到小區的東西,基本都是淏仔去拿)

今天吃上淏仔做的早飯了,我太幸福啦!淏仔辛苦了,來,擁抱一下。(暑假期間,已經做了很多次早飯了)

謝謝淏仔提醒我們上課的時間,不然我們就遲到了。(淏仔時間觀念很強,有的時候我一忙,就忽略了時間,好幾次妹妹上課,都是因為哥哥提醒,才沒有遲到。)

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(2)保持幽默感!

父母若是有幽默感,不但會增進親子關係,而且能以「四兩撥千斤」的方式,化解矛盾,緩和情緒。

不過,不是每個人都有「幽默感」的。比如我,這一點非常的缺失。

當我和孩子出現爭執時,我一般會先處理情緒,後溝通事情。但是我也情緒糟糕的時候,那時我沒能力為孩子處理情緒,只顧著一板一眼地和他講道理。可我們都知道,有的時候講道理真的沒什麼效果。尤其是十幾歲的孩子了,很多道理都已經爛熟於心。

孩子就會煩,會和我一樣惱怒。

這個時候,若是我老公在家,基本都是他救場

他有著天生的幽默感,能輕鬆地將孩子和我從一個緊繃的狀態中出來。事後我問他怎麼做到的?他說不知道,想到什麼就說什麼了。——真羨慕他,很會隨機應變。

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(3)學會和孩子「做交易」

這裡說的「做交易」,不是用物質誘導孩子去做什麼,也不是用什麼去威脅孩子,而是「平等交換」。要給孩子足夠的尊重和公平感。

交易有好有壞,我們用這個方法的時候一定提前想清楚再去做。

比如:

當孩子看到姑姑家的小狗非常可愛的時候,也想養一隻。我們對他說:「你要保證一定要好好照顧它,我才同意養一隻。」——這是一個壞交易

因為一旦將狗帶回家,孩子的願望就已經實現了。孩子是否能好好照顧小狗,全看他的心情。哪怕他甩手不幹了,我們也別無他法,只能默默地幫他承擔養狗的責任。

當淏仔下午想去游泳的時候,我會對他說:「如果你和妹妹在午飯前將今天白天的任務都完成了,下午就可以去游泳。」——這是一個可控的交易,一個好交易

不是一個威脅,而是讓孩子學會規劃和時間管理。若是下午想出去玩,那麼當天的任務就要提前高效完成。

在這個過程中,我們要做的不是看孩子笑話,而是適當地提醒和引導

比如:

上午的時候,當孩子又忍不住玩上了,我們可以適當提醒:「淏仔,下午還想去游泳嗎?剩下的時間不多了,要抓緊喲。」

中午的時候,如果孩子仍然沒有完成,我們還可以根據情況適當為孩子做調整。比如,午飯後再讓他們繼續做一兩個小時,晚一些去游泳。都是可以的。如果擔心孩子拖延,可以給孩子設定一個最後時間,然後和善而堅定地執行即可。

要記得:我們的目的是讓交易成功達成,教給孩子具備更多的能力,而不是為了約束孩子,讓孩子難受痛苦。

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(4)用「參與」的方式激勵孩子

一件事,如果父母能參與進來,我們會發現孩子的幹勁兒頓時增長數倍。

這裡舉兩個例子。

1.淏仔學竹笛

他有一段時間練習動力不足,我就說:「淏仔,你當我的老師,教我吹竹笛吧!」

淏仔一聽兩眼放光,馬上同意了。於是,我跟著他整整學了一個星期,真的學會了一首曲子。對此,他很有成就感。而且,那段時間他自己練得也很起勁兒。

我對他說:「小老師當得真好!媽媽學了這麼多天,才學會這麼一點點。你一個星期都能練會那麼難的曲子,怎麼做到的?」

淏仔嘿嘿一笑:「老師講課的時候認真聽,回家多練習,就能做到了。」

瞧,這道理他多明白!

2.陪伴孩子寫作業。

是否需要陪著孩子寫作業?

這個問題千萬不要看鄰居朋友怎麼做,而是要根據自己孩子的情況,對症下藥。

如果你的孩子沒有人陪的時候,就是注意力容易分散,學習效率很低。如果我們不陪伴,孩子習慣會越來越差。

這種情況下,我們就得放下手中的事情,拿本書坐在孩子身邊,陪他們一起寫作業。

陪上一兩個學期,等孩子養成了良好的學習習慣之後,我們再逐步放手。

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