幼兒成長期是習慣的行動養成期，而習慣又會形成性格、最終決定著一個人的能力展現，也就是說孩子的良好成長需要良好的行為去影響，尤其是成長期的幼兒正是習慣養成的最佳時期，養成良好的成長習慣也是孩子獨立於社會的基礎，在很大程度上也決定著孩子的學習和生活質量。
很多家長都希望自己的孩子能夠能力非凡，但優秀能力一定是不知不覺的一種行為展現，它就像是我們走路一樣是生活的需求，也是長期生活當中逐漸形成的成長習慣，在長期生活的習慣下會在一定環境自然而然表現出某種行為，俗話說「三歲看大、七歲看老」，幼兒成長期是培養孩子成長能力的重要時期，這些能力也是孩子未來更容易成功的一塊堅實基石。
那麼，在幼兒成長期父母需要培養孩子哪些「成長能力」呢？建議家長從以下四方面著重培養：
1、生活能力
一個孩子的生活能力如何，直接決定他們日後在社會上的生存能力，培養孩子的生活能力就是為孩子以後的生存能力打下良好基礎，而孩子的生活能力一定是體現在從小到大的細節方面，生活能力的培養是貫穿在孩子生活當中的點點滴滴，這些看起來微不足道的獨自生活能力，實際在孩子以後無論是上學還是社會生存都能用得到。
重要的是小時候能夠擁有獨立生活的孩子，他們長大之後必定擁有堅強又奮鬥的生活心態，而這些能力將會貫穿孩子的一生，正所謂「早起的鳥兒有蟲吃」、「自己動手豐衣足食」，擁有獨立生活能力的孩子想必以後也更容易成就大事。
如何培養孩子的獨立生活能力？建議日常讓孩子自己做如下事情：
•獨立吃飯
•扔垃圾
•洗臉、刷牙
•鋪床、疊被
•整理書包
•收拾玩具
2、學習能力
學習是優化一個人的最基礎能力，俗話說「活到老、學到老」，縱使學霸模式也需要經常學而時習之，而人的一生也需要在不斷學習里提升自我價值，培養孩子強大的學習能力，也會讓他們一生都深深受益，如果孩子從小就擁有較強的學習能力、相信長大之後遇事的解決能力也一定不賴。
培養孩子較強的學習能力，建議家長首先要從孩子的興趣方面入手，在孩子學習的時候切記不要催促、監視，並且家長若能讓孩子在輕鬆的環境下學習，他們的大腦思維包括學習動力才會活躍起來，如果家長擔心孩子自主學習會三天打魚、兩天曬網，建議父母做好以下幾方面：
•尊重孩子的興趣，讓他們做自己喜歡的事情
•讓孩子承擔做事磨蹭的後果、為下一次做好錯誤的思想改正
•家長做好言傳身教，哪怕是拿一本書假裝去讀
3、社交能力
如果孩子的生活能力和學習能力很好、但是他們的社交能力比較糟糕，那麼孩子一旦走出家庭、步入外界環境，他們的生活能力就會被打入基層，因為社交能力就像是時空為我們打開的一道傳送門，可以把我們送到想去的空間去實現自身價值，但優秀從來都不是個人的高高在舉，優秀的個人能力還需要融入團體、在大環境里閃閃發光。
也就是說，社交能力是優秀展現、也是成功未來的一個機會，如果我們不善與人社交、難以融入各種大環境，那麼很多能力和才華的施展機會都會封鎖緊閉，所以在幼兒成長期的能力培養里社交能力一定不能忽略，培養孩子的社交能力家長可從以下四方面開始：
•和孩子溝通不要著急，慢慢聽孩子把話說完
•經常帶孩子和陌生小朋友一起玩耍
•家長做好「見人打招呼」的教育榜樣
•睡前和孩子聊聊今天、計劃明天
4、挫折能力
在幼兒成長時期的能力培養里，生活、學習和社交三方面都只是孩子良好成長的能力基礎，最終影響結果的能力還是在於孩子的挫折能力，每個人包括孩子在內都不可能一直被幸運女神眷顧，而生活本質就是辛酸苦辣的體驗和磨合，能夠經得起挫折的孩子才能夠跑到最後走向人生巔峰。
培養孩子的挫折能力，也需要如幼兒成長期里的生活、學習和社交一樣，家長需要把細節的表揚體現在生活的方方面面當中，讓孩子從潛意識裡形成一種遇事要學會分析的抗挫折能力，比如：
•當孩子第一次學走路摔跤時，鼓勵孩子「再試一次」、表揚細節「寶貝，你這次步子邁得很穩，就是太著急了，來我們再試一次吧」
•當孩子堆積木無故發脾氣時，了解孩子「讓我猜猜你為什麼會發脾氣」，出謀劃策「你可以試試尋求幫助的協作方法，或許結果會不一樣哦」
•當孩子考試成績不是很理想時，激勵孩子「你這次在複習方面很用心，相信保持下去成績一定會好起來的」，建議孩子「你可以把錯題總結在一個本子裡，每天拿出來看看、溫習一遍」
幼兒成長期是孩子生活能力的初步形成關鍵期，這個階段的孩子喜歡模仿、也容易受到影響，平時家長在孩子的生活獨立、學習積極、社交溝通、以及抗挫折能力多一些培養，相信這些能力會伴隨孩子突破無數困難、更容易走向成功。