「我不跟你玩了,我不要你了。」3歲半的兒子憤怒地沖我喊著。
孩子的臉,六月的天,說變就變。前一秒,還歲月靜好,後一秒,就狂風暴雨。剛跟兒子玩火車遊戲玩得好好的,就因為我沒按他的路線走,突然把火車軌道一丟,開始大發脾氣。
孩子有時候非常情緒化,分分鐘就能變成情緒小怪獸,但是孩子的情緒來得快也去得快。安慰兒子後,我們一起玩得開開心心,好像什麼也沒發生一樣。
其實,孩子經常會被自己的情緒所左右,並不是故意要發脾氣,孩子動不動情緒化的這種反應,是孩子的大腦沒有得到有效整合的體現。

一,孩子情緒失控,大腦沒有整合
美國著名積極心理學家、哈佛大學醫學博士丹尼爾·西格爾,在《全腦教養法》一書中,爭孩子情緒問題,提出了大腦整合這一概念。

《全腦教養法》
大腦分為很多部分,各個部分有不同的功能。比如,左腦幫助我們進行邏輯思維,並把思維組織成句子,而右腦幫助我們體驗情感和解讀非語言信息。不僅如此,大腦還有多重人格,有理性和非理性的,有深思熟慮和本能反應。
大腦整合:
是指大腦的不同分區協調運作,是大腦良好運行的關鍵。整合包括橫向整合(左腦和右腦的整合)和縱向整合(上層大腦和下層大腦的整合)。
可以理解為,就好比一台機器,要想它運轉良好,就需要連接不同的「零件」同時運作。大腦也如此,需要各個部分(左右腦、上下層大腦)協調運作,也就是整合。
而當孩子的大腦沒有整合的時候,常表現為:情緒讓他們煩躁不安、困惑迷茫、混亂、無法理性處理當下的狀況、崩潰甚至攻擊他人。
正如文章開頭中我3歲半的兒子丟玩具,大發脾氣就是大腦沒有整合的表現。

二,大腦具有可塑性
或許我們會認為,兒童階段的大腦才會發生變化。長大後,我們的大腦就定型,無法改變了。
讓人高興的是,書中提到有研究發現,大腦是「可塑造的」。體驗,塑造了我們的大腦。甚至到了老年,體驗也還在改變著大腦的生理結構。
每經歷一次體驗,一些腦細胞,也就是神經元,就會被激活。大腦有上千億個神經元,每一個都與其他上萬個神經元相連接。那些特定的迴路被激活,決定了我們的心理活動有怎樣的特質。當神經元一起被激活,就能開拓出相互間新的連結。久而久之,神經元激活的結果就是大腦「重新布線」。
也就是說,每一次的體驗,孩子的大腦都在不斷地「布線」和「重新布線」,最終形成孩子的大腦結構。
有研究結果表明:父母為孩子提供的經歷,可以直接塑造孩子正在生長的大腦。
比如:
長時間使用電子產品,看電視,玩手機,會以某種特定的方式給大腦布線;
參加體育活動,音樂,美術等藝術活動,則是以另一種方式給大腦布線;
和朋友一起聚會,積極參與人際關係,又會以另一種方式給大腦布線;
....

也就是生活中發生的一切體驗,都會影響孩子大腦發育的方式。
大腦布線和重新布線的過程,就是整合的過程,孩子的每一次體驗,都創造大腦各個部分間的聯結。
而家長為孩子提供體驗,幫助孩子更好地整合大腦,孩子的情感、才智和社交能力都會得到很大的發展,可以更好地進行決策,更好地控制身體和情緒,更全面地認識自我,與他人建立更穩固的關係等等。
三,幫助孩子整合大腦
大腦的整合分為左右腦橫向整合和上下層大腦縱向整合。

大腦的整合
了解如何整合大腦前,我們需要先來了解大腦分為左腦和右腦,上層大腦和下層大腦。下面先介紹整合左右腦。
(1)改善孩子的情緒,整合左右腦
孩子的情緒,是讓家長很頭疼的一個問題。左腦負責邏輯,右腦負責情感。整合左右腦,讓左腦和右腦協調運作,可以改善孩子的情緒。
整合左右腦,需要先了解左腦模式和右腦模式(以下簡稱左腦和右腦)。

《全腦教養法》左腦模式和右腦模式
左腦:
進行邏輯思維並把思維組織成句子;
熱愛並且渴望秩序;
邏輯的、求實的、語言的和線性的;
右腦:
情感的、非語言的、經驗化的和自傳體式的;
發送並接收面部表情、眼神、語氣語調等信號,體驗情感和解讀非言語信息,使我們得以溝通;
處理意象、情緒和個人記憶,「直覺」或者「發自內心的感覺」就來源於右腦;

《全腦教養法》左腦處理模式和右腦處理模式
為了便於理解,書中舉例,可以想像成左腦關心法律條文。隨著孩子慢慢長大,他們會變得非常擅長使用左腦的思維:「我沒有拉她!我推她來著。」
而右腦關心法律精神,注重人際關係中的情感和體驗。左腦關注文字而右腦關注語境。
可以理解為,左腦是理性,邏輯的,右腦是情感,感性的。
需要值得注意的是,左腦在孩子兩歲的時候,剛剛開始發育。3歲以前的孩子,右腦占據主導地位。人的大腦在25歲之前都是沒有發育成熟的。
所以,不要指望一個孩子能很好的控制自己的情緒,做出理性的行為。但這也並不代表,就能夠縱容孩子,放任情緒發展,我們可以幫助孩子整合大腦,達到改善情緒的目的。
孩子左右腦整合得好,會很好地平衡自己的邏輯和情緒,理解自己和這個世界。

了解了左腦和右腦,那該如何幫助孩子整合左右腦?
聆聽與關注,認清情緒。
最近幾天,我喉嚨一直很痛,干啞,晚上講過一本繪本之後,讓兒子睡覺,他還沒聽夠,吵著讓我再講一遍,我說喉嚨痛真的講不了,而且很晚了,現在睡覺吧。
