01、女兒拒絕分享玩具給同學，媽媽覺得丟了面子
昨晚帶兒子在小區吊單槓，看見了讓人堵心的一幕。
旁邊一對父母帶著3歲多的女兒在盪鞦韆，女孩剛坐上去沒多久，不遠處她的同學便向她跑來，跟在身後的還有這位同學的媽媽。
剛開始這兩家人相聊甚歡，不一會兒，女孩的同學也想玩鞦韆。她的媽媽說：「鞦韆可不可以讓她玩一下啊？」
還沒等女孩做出反應，女孩的媽媽就迫不及待地說：「我數到10你就下來，給你同學玩一下吧。」
女孩非常不情願，一直坐在鞦韆上不肯挪身。
女孩的同學看見女孩絲毫沒有分享的意思，在一旁生悶氣，她的媽媽說：「，你們都是同學，要分享哦。」
女孩還是沒反應。這時她的同學真生氣了，直接走開了。
看見女兒氣走了，媽媽趕忙跟上去，但還不忘對女孩說：「小朋友不可以這樣哦，要分享哦，你這樣沒人跟你玩，你會沒有朋友的。」
這番話讓女孩媽媽瞬間面子掛不住了，她忍不住抱怨女兒：「你怎麼回事，為什麼不和你同學分享，不是說了要分享嗎？」
於是，便生氣地走到一旁，說：「我不管你了。」
我看著坐在鞦韆上的女孩，她再也沒有了剛盪鞦韆時那般愉快的笑容了。
這個畫面太熟悉不過了，有小夥伴的地方，就難免會上演分享戲碼。
各種人要求孩子，你要分享，不分享就是自私。真的是這樣嗎？
媽媽數到10就要求女兒下來，可是數到10快的話才十幾秒，慢的話也不過一兩分鐘。
明明女孩也才剛剛來，屁股還沒坐熱，剛剛盪的正開心的時候，就突然有人衝出來讓她分享。甚至連媽媽也逼她分享，不分享就得不到媽媽的喜歡。
小區公共設施，本就是遵循先來後到的規則。後來的人要等前面的人玩完了，再上去玩。
可是，女孩的同學並不願意等，她一來就要上去玩。她的媽媽甚至還批評女孩這樣會沒朋友。
這還不是最讓人傷心的，最讓人心寒的是女孩媽媽的態度，她也覺得是女兒做得不對，並且讓她在熟人面前丟了面子。
02、孩子為什麼不願意分享？
瑞士經濟學家恩斯特•費爾曾對229個3-8歲的孩子，做了一個「有關分享」的糖果實驗。
恩斯特發給孩子們一些糖果，問他們是否願意把手中的糖果分給其他孩子，當然也可以自己全部留著。
實驗結果顯示：
7-8歲的孩子，近80%願意平分糖果
5-6歲的孩子，選擇平分與與選擇自己吃掉的比例差不多
而3-4歲的孩子，更願意吃「獨食」，只有不到9%的人願意平分。
也就是孩子都要經歷一個「自私」的階段，才會願意分享。
《親子關係對了，孩子的世界就對了》書中說：
「最初，兒童是通過占有屬於自我的東西，來區分自己和他人的。
因為只有當孩子擁有了自己的東西，而且他對這件物品擁有絕對的控制權、所有權的時候，他才能夠感覺到「我」的存在，這就是自我的延伸。」
孩子必須先擁有，再分享。
家長一定要相信，隨著孩子慢慢長大，他會有願意分享的一天。
相反，在孩子還沒準備好的情況下強迫孩子分享，只會適得其反。
沒有真正擁有過的孩子，可能變得更加自私，孩子會處在隨時都要失去玩具的擔憂之中，因為他不知道什麼時候，自己手裡的玩具就要被別的小朋友拿走。
逼迫孩子分享，還會讓孩子產生犧牲自己，成全他人的錯覺。
著名兒童心理學家皮亞傑說過：「被迫的無私、分享，對於孩子而言，通常是以犧牲自我需求而終結的。很容易讓孩子潛意識裡認為自己的心理需求不重要，導致孩子自我價值感低，甚至形成討好型人格。」
心理諮詢師吳在天說：「與人分享，本該建立在內心自願的基礎上，只有這樣的分享才是真情實意的，不是迫於外界的壓力，或討好他人的需求。」
先擁有，再分享。
先自愛，再愛人。
03、分享的前提，是尊重孩子，悉心引導
一位國外的媽媽帶著兒子卡森來公園找朋友的女兒玩，當時兒子正在玩著心愛的玩具，一群孩子圍了上來，想讓卡森分享他的玩具。
原本，這些玩具卡森是想和媽媽朋友的女兒一起玩的，所以他並不想分享。但是這麼多人圍著他，他不知所措地看向媽媽，想要尋求幫助。
媽媽是懂兒子的，所以她對兒子說：「如果你不想，就說不。」
有了媽媽的支持，卡森很快地拒絕了那些孩子。
沒想到這一舉動，遭到一旁其他的媽媽們的鄙視，認為這對母子非常沒有禮貌。
被人這樣指著，卡森媽媽非但沒有覺得自己面子上掛不住 ，反而依然堅持自己的想法。
她是想讓兒子明白，不是別人要，你就一定要給。更何況，還是突如其來的陌生人要求你分享。有時也需要懂得拒絕別人，不要委屈自己，犧牲自己去成全別人。
我們從小就在「孔融讓梨」的教育中，學習要謙讓、懂分享，但卻很少有人告訴我們，尊重自我感受、維護自身利益，懂得拒絕也同等重要。
分享是一種美德，我們都希望孩子能分享，團結友愛，與人和睦相處。
但真正有意義的分享一定是建立在孩子自願的情況下。我們可以引導，鼓勵孩子分享，但不要強迫。
可以是日常陪伴孩子玩遊戲時，相互交換著玩具玩；
可以是平日吃美食時，大家一起吃，不讓孩子吃獨食；
可以是在公共場所玩耍時，告訴孩子大家都可以玩，人多就輪流玩。
循序漸進地引導孩子，讓孩理解分享的意義，感受到分享的快樂。相信孩子會有主動分享的那一天。
最後，如果你的孩子被別的小朋友拒絕分享時，也請不要隨意給孩子貼上「自私」，「不禮貌」等標籤，不要把孩子往壞了想。
或許這個孩子只是還沒準備好，或許這個玩具對她有著重要意義。
我們都知道養孩子是個靜待花開的過程，那我們也可以靜待孩子學會分享。
共勉！
玉兒 • 570次觀看